Een vis in de groep (0-3)

Doel van activiteit

Zintuigen; kijken en ervaren hoe een vis leeft. Inleven in de omgevening van een vis.

Materiaal

• Vraag aan de ouders of er iemand een aquarium heeft of vissen die je een tijdje mag lenen in de groep
• Eventueel een bak met water met plantjes uit een sloot. Ververs dit regelmatig

Voorbereiding

• Verzamelen van aquarium of vissenkom en toebehoren

Activiteit 

In de klas/ ruimte / kring staat een aquarium of vissenkom. Met voer en toebehoren om een vis te verzorgen.

Stel vragen aan de kinderen 

• Wat zie je?
• Hoe heet deze vis?
• Hoe ziet hij eruit?
• Kun je hem aaien? Hoe zou dat voelen?
• Wat eet een vis? bekijk het voer en laat de kinderen beschrijven hoe het eruit ziet, voelt en ruikt.
• Waar leeft deze vis?
• Kijk eens hoe hij zwemt. Doe dat eens na.
• Kan een vis ook praten?
• Hoe haalt een vis adem?
• Wat is er anders voor een vis in de sloot of in de zee?

Suggesties voor verdieping 

• Een luisterhoek met platen van onder waterleven en onderwater geluiden  
• Water uit de sloot in een bak, wat leeft erin? 
• Buiten met schepnetjes in de sloot of in de watertafel scheppen 

Wil je meer leuke lessen uit deze serie? Klik dan op het blauwe bordje met de vis.